به نقل از «خبرآنلاین»

بازی‌های رایانه‌ای مدیریت شده توانایی جسمی و فکری کودک را افزایش می‌دهد

تاریخ انتشار: ۲۶ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۹۶۹۱۹

مهنوش خزائی در گفتگو با خبرنگار خبرآنلاین کرمانشاه، اظهار کرد: هوش هیجانی نه تنها در زندگی کودکان بلکه در زندگی بزرگسالان نیز موثر است و تاثیر آن بر کیفیت زندگی ما خواهد بود.

وی افزود: هرچه شناخت ما نسبت به خود بیشتر و انگیزه زندگی را در خود بیشتر کنیم و در شرایط مختلف بر روی خودمان کنترل داشته و با افراد مختلف همدلی کنیم در روابط اجتماعی موفق هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این کارشناس علوم تربیتی تصریح کرد: با توجه کردن به موارد فوق زندگی مطلوب‌تری خواهیم داشت و نتیجه بهتری از مسیری که طی می‌کنیم تا به اهدافمان برسیم به دست می‌آوریم.

وی گفت: به طور کلی هوش هیجانی نه تنها در زندگی کودکان بلکه در زندگی تمام افراد جامعه نقش مهمی دارد و باید به این موضوع توجه ویژه‌ای داشته باشیم.

خزائی بیان کرد: بازی فرایندی است که تاثیر مهمی بر کیفیت زندگی و رشد شخصیت کودک دارد به طوری که در رشته‌های تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی سرفصلی با عنوان روانشناسی بازی برای این موضوع تدوین شده است.

وی ابراز کرد: بازی زمانی برای کودک شکل می‌گیرد که کودک تصمیم می‌گیرد دنیای خود را با دیگران به اشتراک بگذارد و در فرایندی که طی بازی کردن به وجود می‌آید بسیاری از مهارت‌ها را یاد می‌گیرد.

این کارشناس علوم تربیتی اذعان کرد: کودک در بحث مهارت جسمی یاد می‌گیرد که بین اعضای بدن خود هماهنگی ایجاد کند و بازی نقش بسیار بسزایی دارد.

وی تشریح کرد: بازی‌های رایانه‌ای در بحث مهارت‌های ذهنی موضوع وسیعی را در بر می‌گیرد، کودک هنگام بازی یاد می‌گیرد که رفتارهای اجتماعی خود چگونه است به طور مثال نحوه ابراز خشم را یاد می‌گیرد.

خزائی ابراز کرد: طی آسیب‌های اجتماعی یاد می‌گیریم که با تغییر رفتار خود فشارهای کمتری متحمل شویم، کودک به تجربه یاد می‌گیرد چه رفتارهایی مطلوب و چه رفتارهایی نامطلوب است و نتیجه رفتارهایش را می‌بیند.

وی گفت: بازی‌های مجازی هم اگر کنترل شده و با مدیریت انجام شود تاثیر مثبتی بر کودک دارد و توانایی حل مسئله را در کودک افزایش می‌دهد اما انتخاب بازی باید همراه با تحقیق و بررسی از فیلترهای مشخص شده باشد.

این کارشناس تأکید کرد: بازی رایانه‌ای توانایی جسمی و فکری کودک را افزایش می‌دهد، کودکی که ذهن و جسم سالمی دارد بهتر یاد می‌گیرد و کودکی که قوانین بازی را بهتر یاد گرفته است در حین تحصیل هم به قوانین پایبند خواهد بود.

وی عنوان کرد: علاوه بر تمام موارد ذکر شده تخلیه انرژی نیز صورت می‌گیرد و کودک از نظر ذهنی آرام و برای حل مسائل درسی متمرکز می‌شود.

بهره‌مندی از ٢ نوع هوش هیجانی و شناختی به صورت ذاتی و اکتسابی

خزائی گفت: به طور کلی ٢ نوع هوش داریم یک هوش هیجانی و دیگری هوش شناختی، هوشی که از ابتدای تولد به صورت ارثی با خود به همراه داریم هوش هیجانی است و هوشی که بعد از تولد می‌آموزیم و اکتسابی است، هوش شناختی است.

این کارشناس علوم تربیتی اذعان کرد: مدیریت کنترل و اداره هیجانات احساسات افراد شامل چند فاکتور از قبیل خودآگاهی، خودانگیزی، خود کنترلی، همدلی و مهارت‌های اجتماعی است.

وی اضافه کرد: برای تقویت ذهن کودک فاکتورهای زیادی وجود دارد که یکی از این فاکتورها بازی کردن است، بازی تمرکز کودک را افزایش می‌دهد و ذهن را تقویت و توانایی ذهنی را افزایش می‌دهد.

وی تشریح کرد: بعضی از کودکان بیش فعال هستند و نمی‌توانند برای مدت طولانی روی یک مسئله متمرکز شوند بازی و یادگیری شامل کودکان بیش فعال نمی‌شود اما می‌توان کودکان بیش فعال را برای مدیریت بین بازی و درس کنترل کرد.

خزائی بیان کرد: هوش هیجانی اعتماد به نفس زیادی به کودک می‌دهد و استرس کودک را کاهش می‌دهد به دلیل اینکه مدیریت بر احساسات خود را یاد می‌گیرند و توانایی مدیریت شرایط مختلف زندگی را فرا می‌گیرند.

وی افزود: رسانه‌ها با ایجاد برنامه‌های مختلف می‌توانند هوش هیجانی را به چالش بکشند و کتاب‌های درسی و تمام دستگاه‌های فرهنگی و آموزشی می‌توانند در تقویت هوش هیجانی ما نقش بسزایی داشته باشند.

خزائی خاطرنشان کرد: مهمترین نقش را برای کنترل هوش هیجانی کودک، خانواده‌ها و والدین دارند، سپس با گزینش برنامه‌های کارتونی و در نهایت انتخاب محیط‌های بازی و کاری و درگیر کردن کودکان به برخی چالش‌ها برای تقویت هوش هیجانی کودک سایر اقدامات مفید است.

46

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1814145

منبع: خبرآنلاین

کلیدواژه: خبرآنلاین استان کرمانشاه بازی رایانه ای تربیت کودکان افزایش می دهد علوم تربیتی یاد می گیرد هوش هیجانی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.khabaronline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرآنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۹۶۹۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازی برای کودکان خیلی مهم است اما جایگاه ادبیات هم حفظ شود

لاله جعفری نویسنده حوزه کتاب کودک، درباره وضعیت کتاب کودک و نوجوان در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: خوشبختانه امروز طیف وسیعی از کتاب‌ها در بازار نشر وجود دارد اما در مقابله با تالیف‌های خارجی که مخاطب زیادی دارند نویسندگان ایرانی کار سختی پیش رو دارند چون باید به نحوی بنویسند تا بچه‌ها فقط به دنبال کتاب‌های ترجمه نروند و به دنبال تالیفات داخلی نیز باشند.

وی افزود: همچنین گستردگی سبک‌های ادبی در حوزه کودک زیاد است و تنوع خوبی وجود دارد. ما داستان‌های تخیلی، ترسناک، طنز، علمی و… را داریم و این تنوع باعث می‌شود تا بچه‌ها به طرف کارهای تألیفی جذب شوند. البته که هنوز فاصله بسیاری با آثار خارجی داریم، چرا که گرانی کاغذ و چاپ باعث شده تا ناشران محدودتر کار کنند و این محدودیت‌ها برای نویسندگان نیز به‌وجود می‌آید. امیدوارم این مشکلات حل شوند و آثار تألیفی در کنار ترجمه بچه‌ها را به سمت خود جلب کنند.

نویسنده کتاب «چوم چوم» درباره یافتن ایده برای نگارش و همراهی با کودک امروز گفت: سعی می‌کنم تجربه‌های میدانی زیاد داشته باشم و با بچه‌ها کار کنم. حواس پنجگانه خود را در مواجه با بچه‌ها تقویت کنم. در پارک، خیابان، مترو و هر جایی‌که کودکی می‌بینم شش دانگ حواسم را جمع کنم تا ببینم عکس‌العملش در مقابله با مسائل چگونه است و سعی می‌کنم ایجاد ارتباط کنم و ببینم مدل حرف‌زدن‌شان تا چه اندازه نسبت به بچه‌های دوره خودمان تغییر کرده است. در کنار این مشاهده میدانی سعی می‌کنم کتاب‌های پرفروش دنیا را بخوانم و نکات قابل توجه آن را درک کنم. از سوی دیگر تلاش می‌کنم تا در فیلم‌ها، انیمیشن‌ها یا حتی بازی‌های رایانه‌ای جستجو کنم ببینم آثار پرطرفدار چه نکاتی به همراه دارند که بچه‌ها به سمت آن‌ها جلب می‌شوند.

جعفری به چگونگی ترغیب بچه‌ها برای مطالعه و فرهنگ‌سازی در راستای مطالعه گفت: بازاریابی مهم‌ترین مساله است. تبلیغات اثر بسیار زیادی دارد و فکر می‌کنم رسانه‌ها حرف اول را در این میان می‌زنند. امروز بین دو فیلم برای پخش، رقابت و تبلیغات گسترده‌ای وجود دارد، چه در شبکه‌های داخلی و چه فارسی زبان خارجی؛ در حالی‌که برای کتاب ما هیچ تبلیغی نداریم. فکر می‌کنم سهل‌الوصول‌ترین راه، همین تبلیغ است. هرچند که هزینه‌بر است، اما رسانه‌های داخلی مانند تلویزیون، به نوعی جزو مایملک مردم ایران به شمار می‌آید و باید از آن استفاده شود. ما در طول روز همه نوع تبلیغی در رسانه می‌بینیم، غیر از کتاب.

وی ادامه داد: از سویی فکر نمی‌کنم در مدارس هیچ تمرکزی روی این مسئله وجود داشته باشد. این اتفاق در حالی است که بیشترین زمان را فرزندان ما در مدرسه و در کنار هم می‌گذرانند و می‌توان برای آن‌ها ساعت مطالعه، یا زنگ کتاب تعریف کرد و به هزار نوع، نه به شکل خشک و اجباری بلکه با بازی و سرگرمی تبلیغ کتاب کرد تا فرهنگ مطالعه در میان بچه‌ها ایجاد شود.

این‌نویسنده گفت: ناشران به دنبال کتاب‌هایی همراه با بازی و سرگرمی هستند و وجه بازی برای‌شان غالب است. درست است که بازی نقش مهمی در زندگی کودک دارد، اما ادبیات نیز جایگاه خودش را دارد و باید این جایگاه حفظ شود. ناشران مجبور هستند برای فروش کتاب دست به هر کاری بزنند و کالایی تولید کنند که روی دست‌شان نماند. اما کتاب‌هایی که ادبیات خالص هستند و به جشنواره‌های داخلی و خارجی راه پیدا می‌کنند هر روز کمرنگ و کم‌تعداد شده‌اند و این را من از سفارش‌هایی که به خودم ارائه می‌شود، می‌بینم. ناشر از من می‌خواهد که سری کاری کنم در حالی که باید بذر آگاهی در ذهن کودک کاشته شود و این با یک اثر خوب اتفاق می‌افتد، اما امروز این گونه نیست. وی در پایان گفت: امیدوارم شرایطی فراهم شود تا نویسنده آنچه که دلش می‌خواهد را بنویسد و تنها سفارشی کار نکند.

کد خبر 6090973 زینب رازدشت تازکند